¡ NOS VAMOS A LA PESCADERÍA!

Durante la quincena del 19 al 30 de abril hemos trabajado Los Peces en 1º.Hemos aprendido sus características, las clases de peces que hay, según dónde viven, animales acuáticos que no son peces. Hemos realizado en clase un mural con fotografías y recortes traidos de casa. Y como actividad motivadora hemos ido de visita a la pescadería.El pescadero nos ha explicado las clases de pescados que había en la pescadería. Todos hemos observado con curiosidad la variedad que había.

También nos hemos hecho unas fotitos para que nos veáis.

VISITA AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE ENERGÍA SOLAR DE EL CORONIL

1.-El día martes 13 de abril, los alumnos de 1º A y 1º B fuimos de visita al centro de interpretación de energía solar de El Coronil. El motivo de esta visita es porque estamos trabajando en esta quincena el tema de El aire, el sol y el agua. En este tema se habla de las placas solares como fuente de energía así como también el viento, habiéndoles hablado de los parques eólicos y los molinos como productores de electricidad. Cuando volvimos de la visita elaboramos un texto resumiendo lo que allí vimos y nos explicaron. También sacamos unas conclusiones finales. Igualmente hicieron unos dibujos reflejando un poco lo que allí vieron. A continuación escribimos los textos elaborados por los alumnos tanto de 1º A como de 1º B.

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  Ayer salimos del colegio a las 11 para ver las placas solares. Fuimos al Ayuntamiento al centro de interpretación. Vimos una película de las placas solares. Nos explicaron que si las placas no tienen luz las casas tampoco tienen. Descubrimos que El Coronil tiene las placas solares más grandes de España. Vimos tres maquetas con casas y placas. Cerraron las puertas y en las casa de las maquetas no había luz. La electricidad va por debajo de tierra hasta llegar a las casas. Nos dieron un regalito: un boli y una libretita para apuntar cosas.
  
  Conclusiones de la visita:


• Las placas solares sirven para generar electricidad.


• Funcionan con la luz del sol.


• Si las placas están en la oscuridad no generan electricidad.


• Es una energía renovable.


• Se utiliza para tener luz en las casas, calefacción, agua caliente, etc.


• Es una energía que no contamina.

Textos elaborados por los alumnos de 1ºA y 1º B

2.-Como actividad relacionada con el viento como fuente de energía realizamos la siguiente:

Los alumnos trajeron de casa unos aviones de papel que elaboraron con ayuda de sus padres. Estos aviones los volamos en el patio para comprobar como el viento produce movimiento. Se lo pasaron muy bien.

A continuación presentamos fotos de los dibujos elaborados con motivo de la visita al centro de interpretación y fotos volando los aviones de papel.

¡ NOS VAMOS AL TEATRO!

¡ Qué ilusión!, los alumnos del primer ciclo nos vamos de excursión. Esta vez hemos ido al teatro y al parque de las palomas.La obra representada fue:" La verdadera historia de Blancanieves".

Cuando salimos del teatro nos fuimos a desayunar al parque de las palomas.

Los alumnos de segundo nos cuentan como vivieron ese día.

Ayer día 11 de febrero fui a un teatro, estuvo muy bonito.El teatro se llamaba La verdadera historia de Blancanieves. Después fuimos al parque de las palomas y yo le eché de comer. Paula Mateos 2º A.

Nos montamos en el autobús, esperamos un poquito y el conductor dijo: abrochar el cinturón que nos vamos. Llegamos a Sevilla, vimos el teatro de Blancanieves y nos fuimos a desayunar al parque de las palomas. Cuando le dimos de comer a las palomas nos montamos en el autobús y fuimos para casa. Marina Hidalgo Casado 2º B

Un día soleado salimos de excursión al teatro: la verdadera historia de Blancanieves. Fue muy divertido. Había solo un enanito, el hombre era muy divertido. Despues comimos en el parque de las palomas. Fue todo muy divertido y después a casa. Steven Carreño Valencia 2º B

Me lo pasé muy bien en Sevilla porque mientras el conductor estaba conduciendo nosotros estábamos cantando. El teatro me hacía mucha gracia. Después fuimos a desyunar al parque de las palomas, les dimos de comer y se vino la paloma para mí.Elena Pintado Reguera 2ºB

Fuimos a Sevilla para ver un teatro. Cuando llegamos nos pintaron la cara y entramos a ver el teatro. Era de Blancanieves. Era tan gracioso que yo no paraba de reir. Después desayunamos en el parque de las palomas. Yo le daba de comer en la mano y no cogían pero en el suelo sí. Isabel Sánchez Hernández 2º B

La obra de teatro era de Blancanieves. La madrastra era mala y tenía un espejo y le decía: espejo, espejito mágico quién es la más guapa del reino y el espejo le dijo: Cenicienta. La madrastra le dijo:no tonto de este castillo. El espejo también le dijo: Blancanieves y la madrastra se puso muy, muy furiosa y mandó al cazador que la matara pero el cazador se enteró que la enseñara a cazar y se perdieron en el bosque. Blancanieves se encontró con un enanito. Un príncipe se comió la manzana y Blancanieves le dio un beso y se casaron.

Después comimos en el parque de María Luisa y jugamos . Luego nos fuimos de vuelta a casa.

Ainhoa Ruiz Mesa 2º C

VISITAMOS BIBLIOLANDIA

Bibliolandia es un lugar mágico donde los libros cobran vida y donde ponemos a volar nuestras fantasías.Sí, así es nuestra biblioteca del cole,( porque ese es su nombre) un mundo de fantasías que todos podemos descubrir si acudimos a ella. Nosotros hemos tenido la suerte de acudir a ella en la actividad organizada, dentro del Plan de Lectura y Biblioteca, para fomentar la lectura.

Os vamos a contar lo que hicimos allí:

Escuchamos un cuento que nos contaron dos dinamizadoras, su título era:" Los dos amigos". Trataba de un pájaro y un pez, el pez quería volar y el pájaro quería nadar, los dos querían ver el mundo de cada uno. Cuando terminó el cuento hicimos unos dibujos relacionados con el cuento que se lo llevaron las dinamizadoras para hacer un libro con ellos.

También estuvimos viendo libros, eso sí , del rincón apropiado para nosotros.

Alumnos de 1º A

Los alumnos de 1ºB también acudieron a la Biblioteca. Ellos han escuchado un cuento de título "El arco iris". Trataba de un conejito que quería conseguir formar el arco iris con los animales. Iba preguntando los colores y cada animal era un color: la mariquita rojo,el zorro naranja, el pollito amarillo, el saltamontes verde, el pájaroazul y la mariposa lila. Al final consiguió formar el arco iris con los colores de sus amigos los animales. Cuando terminó el cuento dibujaron.

Alumnos de 1º B

Los alumnos de 2º, que también estuvieron en la Biblioteca, escucharon el cuento de "Los dos amigos"igual que los niños de 1ºA.