viernes, 30 de abril de 2010

¡ NOS VAMOS A LA PESCADERÍA!



































































Durante la quincena del 19 al 30 de abril hemos trabajado Los Peces en 1º.Hemos aprendido sus características, las clases de peces que hay, según dónde viven, animales acuáticos que no son peces. Hemos realizado en clase un mural con fotografías y recortes traidos de casa. Y como actividad motivadora hemos ido de visita a la pescadería.El pescadero nos ha explicado las clases de pescados que había en la pescadería. Todos hemos observado con curiosidad la variedad que había.

También nos hemos hecho unas fotitos para que nos veáis.












jueves, 29 de abril de 2010

VISITA AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE ENERGÍA SOLAR DE EL CORONIL


























































































































































1.-El día martes 13 de abril, los alumnos de 1º A y 1º B fuimos de visita al centro de interpretación de energía solar de El Coronil. El motivo de esta visita es porque estamos trabajando en esta quincena el tema de El aire, el sol y el agua. En este tema se habla de las placas solares como fuente de energía así como también el viento, habiéndoles hablado de los parques eólicos y los molinos como productores de electricidad. Cuando volvimos de la visita elaboramos un texto resumiendo lo que allí vimos y nos explicaron. También sacamos unas conclusiones finales. Igualmente hicieron unos dibujos reflejando un poco lo que allí vieron. A continuación escribimos los textos elaborados por los alumnos tanto de 1º A como de 1º B.



  • Ayer salimos del colegio a las 11 para ver las placas solares. Fuimos al Ayuntamiento al centro de interpretación. Vimos una película de las placas solares. Nos explicaron que si las placas no tienen luz las casas tampoco tienen. Descubrimos que El Coronil tiene las placas solares más grandes de España. Vimos tres maquetas con casas y placas. Cerraron las puertas y en las casa de las maquetas no había luz. La electricidad va por debajo de tierra hasta llegar a las casas. Nos dieron un regalito: un boli y una libretita para apuntar cosas.

    Conclusiones de la visita:

  • Las placas solares sirven para generar electricidad.

  • Funcionan con la luz del sol.

  • Si las placas están en la oscuridad no generan electricidad.

  • Es una energía renovable.

  • Se utiliza para tener luz en las casas, calefacción, agua caliente, etc.

  • Es una energía que no contamina.


Textos elaborados por los alumnos de 1ºA y 1º B



2.-Como actividad relacionada con el viento como fuente de energía realizamos la siguiente:


Los alumnos trajeron de casa unos aviones de papel que elaboraron con ayuda de sus padres. Estos aviones los volamos en el patio para comprobar como el viento produce movimiento. Se lo pasaron muy bien.



A continuación presentamos fotos de los dibujos elaborados con motivo de la visita al centro de interpretación y fotos volando los aviones de papel.